中共昆明市委党校：四库建设推动教学创新，抓现场教学提科学化水平

中共昆明市委党校一直坚守党校的根本属性，严格管理学校，以质量作为发展的核心，主要进行党的理论学习和党性锻炼，在新校区开始使用后，继续贯彻开放办学的思想，紧密依靠教学专题、教学师资、现场教学点、教学案例这四个资源库的建设，达成教学、培训、科研、咨询四位一体的办学模式，真正促进教学方法的革新，持续提升工作的合理化程度，努力建设成为全国领先的政治学院和干部学习中心。

抓实现场教学 提高教育培训科学化水平

实地指导是干部培养的关键途径，它紧随党校课堂讲授之后，是必要补充，能够顺畅连接传授知识与实践体验，显著激发学员的参与热情，促使学员在具体情境中深刻体验领悟，这种模式具有课堂讲授无法比拟的成效和价值。

党校非常重视实地教学的安排和执行，依据昆明市的具体情况，建立了官渡区金马街道党群服务中心、呈贡区斗南国际花卉产业园、云上小镇大数据“双创”基地等一批体现地方特色的现场教学点，使学员能够直观体验昆明市社会经济发展的成就。实地考察让学员全面认识昆明市的历史底蕴、当前形势及长远蓝图，提升个人责任意识与担当精神。党校积极革新授课模式，采用体系化探讨方法，让现场学习更具吸引力。教学小组引领学员就“依据个人情况，探讨公职人员应具备的素养、技能和才干”进行分步讨论，归纳出公职人员必备的五项能力，促使学员依据个人强项与不足，明确提升目标。该小组规划了体系化的干部培养方案，为即将进入公职队伍的人员提供关键依据。

另外，党校着力完善现场教学的相关工作，并设定了周密的制度规范与评价体系，针对现场教学的独特之处和实际成效、师资团队建设、教学计划与解说词的标准化等层面进行细致评估，持续改进培训方法，切实提高了现场教学的整体水平。

打造第二课堂 丰富干部教育培训方式

党校在培养干部过程中，持续更新授课模式，积极运用课外教学的有利条件。

党校借助实践环节提升干部动手能力。第二课堂安排学员参与具体活动，让他们直接接触并熟悉实际工作环境。此外，党校运用实际案例，组织学员开展分析讨论，指导他们探究并处理现实问题，增强分析处置本领。

为了增强干部在基层的实际工作本领，学校运用了仿制教学和扮演角色的教育方法，借助仿制新闻发布等情境，使学员扮演各种角色，感受不同职位的工作任务和困难，增强临场应变的才干以及组织联络的水平，学校借助专题讲座和学术探讨扩大干部的见识范围，聘请知名专家和学者担任教师，为学员介绍最新的学术发现和实际操作的心得体会。

党校时常举办“干部学习专日”，引导学员认识前沿的学术信息与政策变化，增强他们的综合素养和开拓能力。

开展线上教学 创新干部教育培训体系

党校主动研究“互联网加党员培养”的授课方式，借助网络平台实施线上授课，促使教育从“书本学习”变成“手机学习”。

提升党员学习水平的关键在于强化思想建设，相关机构运用微型课程授课方法，聘请权威人士，将党的指导方针、行动纲领、政策主张等重大议题，用通俗易懂的方式阐释清楚，旨在使学员能够完整、深入地理解党的学说，增强理论水平。

党校利用网络课程实施党员修养培养、清廉作风教育、规矩意识训练等相关活动，强化参与者的政治素养，提升自我约束的水平；此外安排网络答题、考核等步骤，评估参与者的学习收获，保证教育活动产生实际作用。

学校借助“智慧校园”平台，把干部学习培养和互联网紧密结合，创造了线上课程安排、智能存档、数据统计等作用，让学员能够把学到的内容用到实际工作中，增强工作本领和水准。

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